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SUMMARY:Formation Niveau 2 - Module 1 : La force des habitudes - Paris
DESCRIPTION:Paris – Niveau 2 – Approfondissement : les 7 clés en action\nModule 1 : La force des habitudes (2 jours)\n \nOBJECTIF GÉNÉRAL :\nIntégrer dans sa pratique les 7 clés comme grille d’intervention pour déverrouiller les freins au changement et lever les “résistances”. \nFOCUS SUR LES CLÉS : RÉCOMPENSE\, TEMPS/RÉPÉTITION\, COLLECTIF et ÉCOLOGIQUE \nPRÉ-REQUIS POUR LE NIVEAU 2 : Avoir suivi le Niveau 1 de l’ADN \nOBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :\nExpliquer le mécanisme de neuroplasticité et son rôle dans la modulation des habitudes\, en identifiant les facteurs qui influencent leur maintien et leur évolution.\nAnalyser les différentes phases des processus cérébraux et psychologiques mis en œuvre lors d’un changement\,\nen mobilisant des modèles issus des neurosciences et de la psychologie du travail.\nExpérimenter des stratégies d’accompagnement visant à transformer les habitudes et lever les freins liés au changement.\nAppliquer des techniques favorisant la résilience et le lâcher-prise\, afin de mieux accompagner les individus dans l’acceptation et l’adaptation au changement. \nCONTENU THÉORIQUE :\nLes mécanismes de la mémoire et la neuroplasticité : modulation de réseaux neuronaux à travers l’apprentissage et l’expérience\, distinction entre mémoire implicite et explicite\, entre mémoire sensorielle\, à court-terme et à long-terme. \nLa courbe du deuil de Kübler-Ross : les différentes étapes émotionnelles du deuil\, lien avec les 3 phases du cerveau face au changement\, implication dans les transitions professionnelles. \nLe modèle de Prochaska : identification des stades de motivation au changement\net stratégies pour accompagner la progression à chaque étape\, en mobilisant les 7 clés comme leviers d’action. \nIntroduction à l’épigénétique : influence de l’environnement et des expériences sur l’adaptabilité\,\nla résilience et les comportements face au changement. \nRetour sur le système de récompense : lien entre la reconnaissance au travail\, le sentiment d’accomplissement\, et construction de l’identité professionnelle. \nEN SAVOIR PLUS
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