L’Académie des Neurones est née d’une volonté profonde de contribuer à un monde où chacun·e est “équipé·e” pour mieux se relier et faire face aux défis de notre époque. L’ADN s’engage à former les professionnel·le·s de l’accompagnement et les personnes en situation de direction ou de management aux neurosciences du changement, pour créer des organisations et des sociétés plus résilientes, harmonieuses et durables.
Le projet et la mission de l’Académie des Neurones
L’Académie des Neurones a pour mission de former les acteurs et actrices des transformations, en leur donnant les clés pour comprendre et accompagner les transformations individuelles et collectives. Ces 7 clés du changement ont été mise en lumière par Anne-Laure Nouvion et servent de grille de lecture et d’intervention. Nous proposons une approche transdisciplinaire unique qui allie les sciences cognitives et les sciences humaines, pour une compréhension globale des mécanismes du changement.
Notre objectif est de permettre aux participant·e·s de :
• Développer leurs compétences en matière d’accompagnement des transformations.
• Maîtriser des outils et des méthodes issus des neurosciences.
• Intégrer une posture d’écoute, de bienveillance et de responsabilité.
• Rejoindre un collectif dynamique et engagé.
Pourquoi « ADN » ?
L’acronyme « ADN » fait référence à l’acide désoxyribonucléique, support du code génétique. Il symbolise la transformation, l’évolution et l’adaptation, le concept de vie : des notions clés au cœur de notre approche. Comme l’ADN est le code source de la vie, l’Académie des Neurones se veut être le code source de la transformation.
Les valeurs de l’équipe Académie des Neurones
Curiosité
S’ouvrir, questionner, explorer. À l’Académie des Neurones, la curiosité est le moteur de l’évolution. Nous encourageons une posture d’ouverture et de questionnement face aux transformations, car comprendre les mécanismes humains et organisationnels est la première étape pour accompagner le changement avec justesse.
Apprentissage
Grandir, expérimenter, intégrer. L’ADN de notre approche repose sur l’apprentissage continu, une valeur essentielle pour développer sa flexibilité cognitive et limiter la rigidité mentale qui freine l’évolution et qui s’exprime naturellement dans des situations de transformations. En intégrant des outils inspirés des sciences cognitives et des sciences humaines et sociales, nous favorisons un apprentissage qui permet d’assouplir les perceptions, d’adapter les comportements et d’accompagner le changement avec justesse et agilité.
Transdisciplinarité
Croiser les regards, relier les savoirs, enrichir la pratique. Parce que les défis du monde moderne ne se résolvent pas avec une seule discipline, nous combinons sciences cognitives et sciences humaines et sociales pour proposer une compréhension globale et nuancée des freins et des leviers du changement.
Résilience
Accepter, s’adapter, transformer. Le changement est souvent inconfortable, mais il est aussi source d’évolution. Nous aidons les individus et les organisations à développer leur résilience, en intégrant des stratégies pour mieux vivre l’incertitude, surmonter les obstacles et transformer les défis en opportunités.
Responsabilité
Agir en conscience, avec impact et éthique. Accompagner les transformations, c’est avant tout le faire avec discernement et respect de l’écologie personnelle, relationnelle et organisationnelle. Nous outillons nos apprenants pour qu’ils prennent des décisions éclairées, alignées avec leurs valeurs, et contribuent activement à un mieux-vivre ensemble.
La méthodologie de l’équipe de l’Académie des Neurones
À l’Académie des Neurones, nous croyons en un apprentissage qui transforme et qui dure.
C’est pourquoi nous avons développé une méthodologie pédagogique unique, qui allie la rigueur scientifique à une approche expérientielle et collaborative.
L’ensemble de l’équipe pédagogique met en œuvre une variété de méthodes pour favoriser l’apprentissage et l’intégration des connaissances :
• Apports théoriques clairs et synthétiques
• Études de cas concrets
• Mises en situation et jeux de rôles
• Apprentissage collaboratif
• Supports pédagogiques adaptés
• Évaluation continue
L’ADN privilégie une pédagogie active et expérientielle, qui place l’apprenant·e au cœur du processus de formation.
Les membres de l’équipe de l’Académie des Neurones
Une équipe passionnée qui conjugue science, pédagogie et humanité
pour vous offrir des formations vivantes et profondément transformatrices !
Anne-Laure Nouvion
Fondatrice – CEO
La tisseuse de réseaux !
Docteure en biologie et future psychologue, Anne-Laure Nouvion se passionne pour les sciences cognitives et sociales, et leur application dans l’accompagnement des transformations.
Forte d’une double expertise scientifique et humaine, elle accompagne, depuis plus de 10 ans, les individus, les équipes et les organisations dans leurs problématiques professionnelles de transformation.
Son approche transdisciplinaire intègre les dernières découvertes en neurosciences, et en psychologie du travail, pour offrir des solutions concrètes et personnalisées.
Convaincue que le changement est une opportunité de croissance et d’évolution, elle met toute son énergie et son expertise au service de l’Académie des Neurones.
“Entre science et conscience, c’est par la connaissance que tout commence.”
Dans son ouvrage Accompagner le changement grâce aux neurosciences, Anne-Laure décrypte les mécanismes cérébraux à l’œuvre lors des transitions et des transformations. Elle propose des outils et des méthodes concrets, inspirés des neurosciences, pour mieux comprendre et accompagner la transformation, que ce soit au niveau individuel ou collectif.
Ce livre est une ressource précieuse pour tous les professionnel·le·s de l’accompagnement et les personnes qui souhaitent mieux gérer le changement dans leur vie personnelle et professionnelle.
Fanny William
Directrice des Opérations
La magicienne
du passage à l’action !
À l’Académie des Neurones, Fanny William, directrice des opérations et bras droit d’Anne-Laure Nouvion, veille à ce que la vision ambitieuse de l’Académie prenne vie avec efficacité et impact.
Avec 11 ans d’expérience en tant que responsable commerciale, une approche fondée sur les neurosciences, une certification Coach PNL Bandler, ainsi qu’une double casquette de formatrice et d’ingénieure pédagogique, Fanny incarne parfaitement l’alliance entre la structure et l’humain. Elle croit profondément que toute transformation durable commence de l’intérieur et que si chacun prend la responsabilité de son propre changement, le monde extérieur en sera naturellement impacté.
Son rôle est de créer un cadre solide, fluide et aligné, où la transformation individuelle et collective peut s’épanouir. Elle met son expertise de conception de parcours d’apprentissage au service de l’Académie des Neurones afin d’allier rigueur scientifique et approche pragmatique pour outiller concrètement les professionnels dans leur évolution.
Grâce à son leadership naturel, son énergie communicative et sa force de proposition, Fanny insuffle à l’Académie une vision à la fois stratégique et accessible, avec comme moteur l’épanouissement personnel et professionnel.
Selon elle, transformer, c’est oser tout en restant Soi.
“Le changement connaît son chemin, à nous de danser avec lui !”
Emmanuelle Soumeur
Directrice du Développement
Paris IDF
L’ambassadrice neuronale !
Coach et praticienne narrative, Emmanuelle accompagne des professionnels dans des périodes de grands changements en les aidant à renouer avec leurs élans profonds pour retrouver sens et clarté.
Dès 2021, elle s’est formée aux neurosciences appliquées au changement avec Anne-Laure Nouvion.
Directrice du Développement Paris IDF, sa mission est d’ouvrir des opportunités de découverte du parcours de formation unique de l’Académie des Neurones.
Grâce à ses qualités relationnelles, son approche humaniste et son écoute fine, Emmanuelle construit des liens authentiques avec les professionnels pour leur permettre d’intégrer les sciences cognitives et humaines à leur pratique et d’accompagner plus efficacement les individus et les organisations.
Elle croit profondément que la transformation durable naît de l’alignement intérieur et de l’intelligence émotionnelle, valeurs qu’elle incarne dans chacun de ses échanges.
« Ce sont les liens que nous tissons qui donnent forme au changement.”
UTE – Université de la transition écologique
L’Univers-cité de la Transition Écologique (UTE) est un collectif d’expert·e·s co-fondé par Anne-Laure Nouvion, qui propose une approche innovante de la transition écologique, en s’appuyant sur les neurosciences et les sciences humaines et sociales. L’UTE propose une approche transdisciplinaire qui croise les savoirs académiques, les expériences de terrain et l’innovation pédagogique.
Spécialisée dans l’accompagnement des élu·e·s et des décideur·euse·s économiques, l’UTE les aide à piloter les changements de comportements et les facteurs humains dans les projets de transition écologique.
Son objectif est de leur permettre de :
- Comprendre les enjeux complexes de la transition écologique et sociale.
- Apprendre à générer de l’enthousiasme pour la transition écologique.
- Adopter une posture facilitatrice pour conduire le changement.
- Mieux appréhender le rapport aux autres et au monde.
- Être outillé pour lever les freins et résistances au changement.
L’ADN et l’UTE : deux entités complémentaires au service de la transformation
L’UTE et l’ADN partagent :
• Une même approche transdisciplinaire qui croise les savoirs académiques, les expériences de terrain et l’innovation pédagogique.
• Des valeurs communes : l’engagement, la responsabilité, la bienveillance et la recherche de solutions durables.
• Une volonté de créer des ponts entre les différents acteurs et actrices du changement.